“不疼宝宝哦哦哦，那奶奶疼——”

这是老人家哄小孩的手段，以前的江梅梅会生气，但现在已经习惯了。

她跑去跟李志说，结果李志告诉她，“那是我妈，逗小孩玩，你那么敏感干什么？”

是啊，不能敏感，孩子跟自己不亲，婆婆又把着孙子，像是——

给了亲妈，她这个当奶奶的就没有“价值”了一样。

江梅梅说不过他们母子两，不让带那就不带，自己想开点，省的轻松。

孙丽芳在中间劝江梅梅，“不要把自己划入那道封建的围墙里。”

过去的女人喜欢把持住男人，从老公，儿子到孙子，仿佛得到了他们的喜欢，自己的存在才有意义。

可是，孙丽芳问江梅梅——

“你的价值，需要用男人来证明吗？”

就这么一问，江梅梅就明白了。

她跟婆婆不一样，婆婆只能靠抢夺儿子孙子的爱，把媳妇排斥的远远的，方能展现价值。

可自己为什么要跟她一样呢？

跟老一辈的人抢夺同样的东西，把男人捧的高高的，才是女人的价值吗？

明白了这一点的江梅梅开始学英语，听从孙丽芳的建议往“育婴师”这个方向走。

为此，孙丽芳托武内美子出版公司那边，买了一整套的外译版光碟课程给江梅梅学习。

“我希望你越来越好，就算未来你离开了我也能立足。”

江梅梅一开始听不懂孙丽芳的话，有些疑惑，“为什么？我为什么不能一直当保姆呢？”

自己做的这么好，出去总有人要的吧？

但好在，有孙丽芳这个见识层面比她高的人带着她，帮她规划未来——

“举例来说，你在外面扫大街，扫了十五年，扫的又干净又利索，是扫大街里面最厉害的人，一个月能赚多少？”

赚不了多少。

“但你要是有一门技术，比如弹钢琴，一节课能赚多少？”

“当然这两个都是举例，你能说环卫工不比弹琴的辛苦吗？她也做到了那个行业的顶尖，拥有足够的经验技术。”

“可是谁需要呢？”

从需求层面来说，打扫卫生什么的非常容易被替代，可是育儿嫂这类的专业程度很难被替代。

孙丽芳从“需求侧”以及“行业顶尖价格”来帮江梅梅分析。

江梅梅今年才二十出头，放到前世，也就是刚出校园的年纪。

可是人家早几年就结婚生子了，现在儿子都三岁了。

时势造英雄，孙丽芳想帮帮她。

当然帮助江梅梅就是帮自己——

学会了育儿课程，自己的双胞胎不就有人带了？

双赢的局面。

于是乎在孙丽芳的疏解下，江梅梅不再跟婆婆抢男人，她将注意力放到学习上。

长此以往越来越优秀，嘴里时不时蹦出两个“寓言故事”的江梅梅让婆婆觉得不对劲。

再注意到儿媳妇都不跟自己抢宝宝了，心里越发慌乱。

跑去跟儿子李志说，“要不，还是让梅梅回来吧？”

放在眼前看着比较安心。

更何况——

“咱家现在又不是没钱，给人家做什么保姆？”

李志当然不会答应，“那不是什么别人，是周总，你儿子我的贵人。”

没有周总就没有他的今天，李志当然不会让妈妈去闹。

李母见一计不成，就再生一计，撺掇道：“你们什么时候要二胎啊？”

“我现在还有精力，可以帮你们带。”

这话的意思都是为李志好，可实际上李母自己很清楚——

她要用孩子绑住儿媳妇的腿。

天高地远的，女人有钱就想飞了？

爬到我头上来那可不行！