第一、复学的48个孩子，要特殊关照，要实施一些帮扶措施，在学习上，老师要给这些孩子另外补补课，也可以实行生生一对一帮扶计划。

在生活上，班主任要特别关心这孩子，多找他们谈心，解决其碰到的困难，防止他们的思想状况出现异常。

如果帮扶措施不到位，这些孩子很可能会再次辍学的。

第二、在镜湖初中还未取得优异中考成绩时，能有31名在外校借读的学生回到镜湖初中读书，真是一件非常值得庆贺的事情！

说明大家的努力有效果了。

老百姓的眼睛是雪亮的，你的努力他们会看见。

同时，老百姓也很势利。

你行，他们就愿意把孩子送过来读书。

你不行，他们会想方设法把孩子转走。

只要大家足够努力，并一直坚持下去，很快地，镜湖初中所有外流的学生都会回来。

并且将来也会像丰凉初中一样，能吸引大量孩子过来借读。

那么镜湖初中也可以收借读费，教师的福利待遇自然能得到大幅提高。

第三，这个学期，敏瑶助学金为48个原辍学的孩子支付了学杂费，另外为其他12个单亲以及父母一方有重大残疾的贫困在读学生支付了学杂费，共60个学生的学杂费所需的资金已从敏瑶助学金账户转到镜湖初中的账户上。

今后，敏瑶助学金将继续不遗余力地帮扶符合救助条件的学生。

救助对象为孤儿，父母双亡或者有一方死亡，父母有重大残疾，父母有重大疾病，父母离异等特殊群体。

从今后，不符合救助条件的学生，即使辍学了，敏瑶助学金也不会提供救助。

也就是说，新增的五个辍学的孩子，因为父母健在，敏瑶助学金是不可能提供救助的！

包括那48个孩子，如果不符合救助条件，以后敏瑶助学金也将不再为其支付学杂费。

新增五个辍学的孩子涉及四个班级，王柏达的班级就有两个。

当前普九省级验收在即，作为教务主任的王柏达，他任班主任的班级的辍学率竟排名全校第一。

这让王柏达很着急，也感到很没有面子。

他之所以建议林非凡去家访，就是看中了敏瑶助学金的影响力，因为，那两个家长露骨地讲：“凭什么别人家的孩子可以免学杂费，我家的孩子为什么不可以？”

王柏达对家长解释说这次帮扶对象都为以前辍学的孩子，上学期在读的学生，如果不符合救助条件，则不会享受敏瑶助学金的救助。

家长说：“那好，我家孩子也辍学，然后你们再免除学杂费。”

王柏达其实知道，那两个孩子的家长并不是真的不让孩子读书，而是想免交学杂费。

也许，这就是目前敏瑶助学金带来的一点点负面影响，让少数家长眼红了……

林非凡是敏瑶助学金的发起人、筹建人以及负责人，资金的安排与使用，一切由林非凡说了算。

林非凡发表意见后，王柏达想利用敏瑶助学金拉回两个新增辍学孩子的愿望已化为泡影。

但王柏达仍然相信，即使不发挥敏瑶助学金的作用，林非凡也会有其他办法，于是说：“非凡，就按照团结讲的，你明天去家访，由团结来负责初二（一）学生的报名工作，可行？”

林非法冷声道：“我哪有那么多的闲工夫？”

这回答带刺啊，能把人的心刺伤。

“……”王柏达十分吃惊，又万分尴尬。

还很伤心！

他摸出一根烟，点燃，连连猛吸，眉心成了个大疙瘩。