想想就觉得可怜。

要不怎么说天赋在修行中相当重要呢？在晏休看来，天赋其实就是一种领悟力。

有的人天生理解和学习能力强，不需要太多指点；有的人就是学得慢，但只要肯努力，也会慢慢追上来。

而师父们往往更喜欢有天赋的学生，越喜欢就越看重，越看重，就会开越多的小灶，这就导致，好苗子施肥多，长得越来越快，蔫苗子施肥少，长得越来越慢。

这是一个恶性循坏。

所以晏休要给讲师们上的课，就是每天都要备课，精心讲解，不要看心情任由学子们自由发挥，且要因材施教。

“你们能在达到今天这样的境界，必定都是天之骄子，是师父们眼中的‘天赋’徒弟，你们也曾为自己的天赋感到骄傲过，但你们想一想，你们是否见过天赋不如你们却依旧成就不俗的人？”

风旬率先回答：“有。”

自从他成为废人之后，他就已经不怎么在意天赋了。纵使天赋过人，也不一定就比别人走得更远。

叶维青问：“敢问大师，您觉得自己的天赋如何？”

晏休诚实答：“天赋异禀。”

几人：“……”大师还真是好不做作呢。

晏休知他们心中所想，笑了笑，“我想说的是，咱们不能唯天赋论。固然，身具天赋者修炼起来会事半功倍，可天赋次等的修士，若是比常人更能坚持，这也是一种‘天赋’。如今各堂学子已入住学舍，明日开始授课，我希望你们能够一视同仁。”

她这里是大班教学，不是那些宗门的一对一或者一带几的小班教学，授课方式自然不一样。

齐望千身为惊器楼少主，从小就享受一对一或者数对一的教导模式，一时间还真的无法理解，“大师，您所说到底是何意？可以具体说明一下吗？”

晏休想了想，道：“我且问你，你学习锻器，是否有器谱？”

器谱就是将锻器方法集中成册，供修士学习，同剑谱、丹谱等没什么区别，算是系统的教科书。

齐望千颔首，“的确有。”

“你是如何学习的？”

“师父让我自己看，不懂的地方再问他。”

他师父天天忙着锻器，哪有功夫仔细教导他？而且他锻器天赋惊人，自学就行。

晏休见他面上神色，就知他极为自信，遂微微一笑，直接扔给他一张木简：“给你一炷香的时间，然后告诉我你看懂了多少。”

这是一份器谱，齐望千见猎心喜，立刻沉浸心神，可是看着看着，却觉得哪里不对劲。

没有之前那种流畅之感，反而觉得艰难晦涩。

一炷香之后，他面带苦色，抬首看向晏休，“大师……”

旁观的叶维青不禁想起那张地级丹方，那张言师兄和峰主怎么也炼不好的丹方。

所以不是他们炼制不出，而是他们根本没有参透。

晏休淡淡问：“还觉得自己有天赋吗？”

齐望千：“……”太打击人了！

他明明是惊器楼难得一见的天才，怎么会被一张小小的器谱难到呢？

晏休解释道：“因为有很多原理你不清楚，看不懂很正常。你于我，就如同那些学子于你，你觉得很简单的道理，他们并不一定明白。”

她说着，翻开器谱第一页，耐心为齐望千讲解，齐望千眼睛一亮，完全沉浸在晏休的授课中，刚才所有的困惑一时间全都迎刃而解。

晏休将高深的内容以一种相对比较浅显的方法讲出来，就连从未涉及锻器领域的叶维青和风旬，都隐隐约约听明白了。

“大师所言，令晚辈受益匪浅！”齐望千非常激动，“不知这份器谱能锻出何种器物。”

“待你研习通透，自然知晓此器为何物。”晏休停下授课，给三人分别递发一块木简，“这是各堂学子的初级课本，对你们来说应该没有任何难度，今天通读完毕，各自写一份教案给我检查。各堂需在一个月之内将这份初级课本授完，你们自己估摸着备课。每月各堂都会进行考核。具体事宜，拟定后会颁布各堂。”

比如各堂每天的课时安排，以及相关选修课程等等。

“大师，”风旬忽然提问，“修士修炼免不了打打杀杀，您是打算将他们拘于星月宫，只为弘扬诸道吗？”

晏休笑了笑，“每月考核结束，合格者可自己选择是否进行实践。如丹堂合格者可去申请一份药材炼丹，器堂申请锻器等等。”

“若是剑修或术修呢？”

“他们可以选择在藏仙塔切磋，也可以选择出宫去历练，出宫历练者，其生死星月宫概不负责。”

她这话说得无情，却让人无法反驳。

星月宫并非庇护所，晏休只是为求道之人提供一个进修的机会，自己的性命要自己负责。

为何星月宫主能够轻易炼出圣品丹药？为何星月宫主能够锻出令人惊艳的点苍剑？

在诸道凋零的圣元大陆，这样的成就难道不足以令人心动吗？

正因为此，叶维青才选择放弃价值连城的归元丹，来星月宫求道；也正因为此，堂堂惊器楼少主才会选择成为一名普通讲师。

星月宫并非寻常的门派，她招收的是学子，而非弟子。她只为弘道，而非提供避难所。

三位讲师互看一眼，纷纷笑起来。

这就是星月宫的魅力所在，大道本就无情，大师心存弘道之意，已经仁至义尽。

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