“老师正在帮他做维护，时间久了，一些零件老化得厉害，需要更换掉。”杰伊耐心地解释到。

没错，亚特伍德院长现在是杰伊的老师。在成为他的助手不久后，杰伊便被他收为了学生。

在协助他的过程中，杰伊所表现出来的超强记忆力和学习能力，无疑令亚特伍德院长如获至宝。

尤其是在杰伊向他请教精神力的细节运用时，他发现杰伊对精神力的掌控能力，几乎已经到了收放自如的地步，这更是令他大吃一惊。

这对一个十岁出头的孩子来说，已称得上天纵奇才，更何况，他只是阅读了丽莎的魔法笔记，就做到了这样的地步，这已经不能用天才来形容了。

到了这时，亚特伍德院长也不由为杰伊感到万分惋惜。

这样一个天资聪颖的少年，怎么就跟魔法元素绝缘呢？哪怕杰伊只拥有初级的魔法亲和力，亚特伍德都能够断定，以这孩子的悟性，未来肯定能够在魔法领域大放异彩！

毕竟，元素亲和力的强弱，区别只在于魔力增长的快慢，这是可以用时间来缩短双方的差距的。但悟性就不一样了，任你魔力多强，就算魔力到达了魔导师的强度，施展不出来，又有什么用？

当然也不是说魔力不重要，这是相辅相成，缺一不可的。

反正，在那之后相当长的一段时间里，亚特伍德院长只要见到杰伊，就会摇头叹息。

以至于他到最后实在忍无可忍，觉得再那样下去他的心脏会受不了，便将他的小助手扔图书室里去了，并勒令他不要随便出现在他面前晃。他也知道这小子喜欢看书，便让他看个够。

杰伊还记得被留在图书室门前，看着老人摇头离开的背影，除了有些哭笑不得，大概还有一丝说不清道不明的委屈。不过他很快就收拾好了心情，也遵从了亚特伍德院长的指示，每日都沉迷于书海之中，疯狂地汲取着新的知识。

然而，当老人再次出现在他面前时，杰伊没想到，他会给他带来那样大的惊喜和感动。

亚特伍德院长让普理特将一撂撂厚重的书籍堆在他面前，然后对他说道：“从今天起，把这些书全部吃透了，材料方面，只要实验室里有的，你都可以用。”

“这些书是……”杰伊拿起了最上面的一本，硬质的书皮上用烫金字体，端端正正地写着几个大字——魔法阵基础理论。

“哼哼，”杰伊永远记得，当时老人的脸上那个得意的表情，只听他说道，“不就是魔法吗？就算元素绝缘，老夫也有的是办法能让你用出来！”

“真的吗？”那时候，杰伊根本不敢相信自己的耳朵。

“唔……”看到少年满含希冀的眼神，亚特伍德院长的眼神闪了闪，一下子没了刚刚那种“老子真是个天才”的气势。

他捋了捋花白的胡子，说道：“你这种情况比较特殊，老夫也没有百分之百的信心。但，魔法阵虽是魔法师创造的，也不一定只有魔法师能够使用。我们就当做个试验，你想不想试试？”

说完，亚特伍德院长便两眼放光地盯着杰伊看，他其实对这一个课题也非常感兴趣。

没有得到肯定的答复，杰伊有些失望，但很快又振作起来。他低头，摸了摸封面上“魔法阵”三个字，然后抬起头来，对亚特伍德点了点头，说道：“我想试试看，请给我一个机会！”

“嗯，很好很好！”亚特伍德院长满意地点了点头，又说道，“老夫其实对魔法阵也没有什么研究，不过一些理论还是懂的，这方面不懂的你可以来问问我，实践的话……”

“唔，实践对你来说还是有点危险……这样吧，你就先看看书，自己好好琢磨琢磨，把理论都记住了！老夫可是非常相信你的自学能力的！”亚特伍德院长拍了拍杰伊的肩膀，大笑道。

“这些书都是魔法师协会那里借来的，随便你看多久，别弄坏了就成！”说完，亚特伍德院长就带着他的魔偶普理特离开了，留着杰伊在实验室里，对着一堆魔法书籍两眼放光。