而且写得还干巴巴的，语言十分枯燥。

倒也不是说这种写法一定不对，但是很显然，分数肯定不会太高，阅卷老师判断，这篇作文的得分段应该在40-45之间，没跑题，但是也没有太多惊喜。

“这明显就是一个学理科的孩子，跑来考文科干嘛呢？”阅卷老师忍不住又摇摇头。

然后考场重新安静下来。

一个小时以后，这篇关于记忆移植的论文——不对，作文，终于写完了。

两个小时的考试时间还剩半个钟头，慕之云又用了十来分钟从头检查了一遍，然后就提前交卷了。

试卷交上去，另一个监考老师也好奇的看了一眼她的作文——压根看不懂。

其实慕之云并没有用太过高深专业的用词，头几段也还好，但是到了文章中后段，大段大段的医学名词堆砌在一起，实在就太劝退了。

“她好像真是在论述记忆移植的可行性……”这个监考老师也是一脸无奈，“她不是奥数金牌得主吗？怎么又研究起医学来了？这种文章交上去，40分怕都算高的吧。”

语言是通顺的，也不算跑题，但是阅卷老师都看不懂，就实在有点过分了。

“可能这些天才想的，跟我们本来就不是一回事吧。”另一个老师也觉得好笑，“不过这种一本正经胡说八道的能力，还挺让人佩服的。”

他知道有一种科幻小说的类型叫硬科幻，就是通过严格技术推演预测未来。问题是，就算是硬科幻，那也是有文学性和趣味性的，不像这篇作文，纯粹得就像一篇科学论文——对了，就是论文。

“这学生大概是把作文当论文写了。”监考老师对视苦笑了一下，然后默默收好了试卷。

传说中的天才看起来并没有那么值得期待，说实话，还挺让人失望的。

慕之云倒觉得自己考得挺好的。

她当然也能像之前那样，按照背过的作文公式去套，然后写一篇规规矩矩的高考作文出来，或许冲不到满分，但是50分左右还是很有希望的。

但慕之云突然就不愿意这样了。

可能就跟柳木木说的那样，她好像忽然就有追求了。

追求的不是多么高的分数，或者世人崇拜的眼光，而是能写出一篇叫她自己觉得舒心畅意的文章。

很遗憾，她的审美跟绝大多数人对文学的审美不太一致，她更喜欢的，还是规整的科学论文。

就算知道作文分不会太高，慕之云也觉得没什么关系——反正她的分数肯定是够了的。

而且，就算她在努力套模板，也真没办法写出传说中的满分作文——大概柳木木还有机会冲一冲，但是对慕之云来说，这个要求就实在太勉强了。

而且很不人道。

慕之云就这么一身轻松的走出考场，一出校门，就看到了也不知道在外头等了多久的妈妈。

“妈，你今天不是有个很重要的会要开吗？”慕之云几步并做一步走，飞快走到妈妈的跟前。

“那也不能错过我宝贝女儿的考试呀！毕竟人生里就这么一次高考，”慕清笑，“你觉得自己考的怎么样？”

“还挺好的。”慕之云笑。

边上一个考生家长好奇问：“你们家这么小就参加高考了呀？是跳级生吧？这次语文题目难不难？作文题是什么呀？”

“题目挺简单的，”手挽着妈妈，慕之云也显得更好说话了，“作文是如果记忆可以移植。”

“记忆移植？”旁边几个考生家长一愣，“这个题目可不太好写啊……”

慕之云和慕清没有管其他人的议论，手挽着手，高高兴兴回家去了。

回到外公外婆家，家里早就准备了一桌子的好菜，还有不少菜特地找了好彩头，红烧小黄鱼是“越龙门”，花生莲藕焖猪蹄是“金榜题名”，还有“胸有成竹”，“硕果累累”，总之全是些好听的不得了的名字。

“我当年高考的时候，他们也这样。”慕清在女儿耳朵边上说，声音里满满都是笑意。

然后，慕之云吃到了她这辈子收到祝福最多的一顿大餐，只觉得满满都是温暖。

短暂的午休过后，紧接着就是数学考试。

这一次，她一共只花了二十分钟就把题目全部做完，但是考场不允许过早交卷，慕之云索性坐在座位上，又开始刷起了系统的试卷题。

如今，她终于开始刷倒数第二套试卷了。

这套卷子的难度再一次拔高，又出现了几个非常难的数学问题，但是不知道是不是因为之前有了经验，慕之云解题的速度比之前快了不少，也不觉得那么费力了。

就是在监考老师看起来，这个奥数金牌连提前交卷都做不到，看起来还呆呆傻傻的，也不知道是不是徒有虚名。

考场发下来的草稿纸是不允许带走的，所以慕之云没有在草稿纸上写，而是直接用系统提供的答题板，所以在旁边人看起来，她的动作确实是有够奇怪的，甚至有些……不太正常。

之后的政治历史，还有最后一天的英语，慕之云都贯彻了这幅古怪的做派：用很短的时间答完题，然后开始刷卷子，刷到兴起的时候，甚至还忍不住挥动一下手脚——看着就更像一个精神病患者了。

一直到高考最后一天，所谓奥数金牌得主名不符实的说法，已经在这个考场的监考老师中流传开来，尤其这几场考试的监考老师还是随机轮换的，不少人都亲眼见证了慕之云古怪的考试方式，还有总要做到最后一刻，才慢腾腾交卷的做派。

这些举动可一点都不像个尖子生——真正的尖子生早就提前交卷了，哪用捱到最后。

“就连数学都是做到考试铃响，真不知道她的奖牌是怎么得到的。”一个监考老师好笑的跟同事说。

“也不知道她最后总分能有多少，”另一个老师说，“或者她可能再重读一年？”

“重读什么呀，还不如直接保送呢，”有人直摇头，“所以说这些孩子呀，对自己的前途实在太草率了，白白浪费一年时间又是何必呢。”

“可不是说嘛！”

众人摇头，似乎一个《伤仲永》就真实的发生在了自己的眼前。