大约二十分钟之后，确切的数据被送到了观台上。

禁卫军两个牛录632人，全军覆没。秦军一个海军陆战大队，全员525人，阵亡一百三十人。

这个比例让多隆阿黯然失色。

如果是真的战场，禁卫军绝对不可能支撑到全军覆没的地步，可能最开始的一通炮击后，整个队伍就乱了。也可能伤亡一半后，整个队伍就溃不成军了。反正没谁会真的认为禁卫军能站至最后一人。

所以，秦军的伤亡，应当打一个大大的折扣。

扣除掉炮火的不正当杀伤，秦军与禁卫军的伤亡比例能拉低到1:10，甚至还要更低。

夜晚。多隆阿彻夜未眠，今日演习在场的外国武官们，也多是未眠。

白日的喧嚣过后，属于他们的工作就开始了。一张张草纸上勾勾画画，诸多外国武官都有不俗的数学功底，他们计算着子弹的射速、炮弹的射速，炮弹的爆炸笼罩范围，整个战场上的面积，等等。

与多隆阿等禁卫军将领多从筹谋、法子上着手不同，西方的近代军事教育，数学已经是必不可少的科目。对比脑子里的军事策略，军事思想，这些只是各国中基层位置的在华武官，更相信数学和数字。

同样秦军的宿营地中。陆战队的学习班里，一场秦军正在进行着的军事变革，继续的在发酵当中。

“如果大队里有四挺重机枪，六门迫击炮，今日战斗，当该如何布置！”

焦文斌作为大队长，自然是第一个带头发言。这给人的压力是很大的。全大队的中层军官和一部分低级军官都在，如果他的发言水平不怎么样，那是会在部队中造成很大影响的。

一次、两次，军职的威严还能压得住。可是次数一多，军职的威严再多也不顶用的。他的整体威信和形象已经在手下的军官心目中崩塌了。而这样的一个军官，当然不是一个能带兵打仗的好军官了。等待他的命运是如何的，也就不言而喻。

所以，这样一个规章制度定下来，刘暹就是在逼迫着中高层军官不停地进步，在用心努力的去学习。自然地，秦军整体军官的军事素养，是提升很快的。