对！

他也有这种感受。

陈安通身边的陈教授同样看向华婕，他也想知道答案。

陈教授是学传播学的，文字传播、图形传播、舆论传播等等多种传播模式他都研究过，关于图形传播，前提一定是对很多图形能带给人的感受的研究。

像警示意味的可能用骷髅头来震慑人群，比如引诱别人投资的可能会用钞票或者一个怀抱大量金银的图像来达到目的，总之一定是通过一些东西，来达成一些东西的。

陈教授已经开始推测，这幅画造成人情绪波动的原因，可能源于它的颜色。

华婕抬头盯着自己的画，介绍道：

“青色配橙色会让空间动荡不安。

“这幅画的主色调又正是这两种，所以当站的比较远，超出这个房间的宽度距离后，人的视觉会忽略掉主色调青色和橙色之外的颜色，所以会有一种仿佛楼会塌般的不舒服感觉。

“然后，当你逐渐走进这个课题，你就能看清青色、橙色之外的颜色了。

“至亮和至暗的颜色，可以压得住青色和橙色，我用这几个如黑和白这种对比色，以特殊构图方法，拼接在青色和橙色周维及中间。

“于是，那种动荡的感觉消失了，在对比之下，甚至产生安宁和放松的感觉。

“我想要的效果，就是用这幅画从远到近的变化，来对应一个人回到家的那种情绪。

“把动荡和奔波丢在门外，倒在沙发上，只剩放松和倦懒。”

华婕笑眯眯的将自己的灵感阐述出来，本来以为会得到身边人的认可，却没想到只收获了一片寂静。

所有人都闭着嘴，一声不吭的瞪着她，仿佛在看一个小怪物。

一个超凶的、变异的太过玄妙，令人震惊的小怪物。

上交大的教授陈学广已经心动的不行了，他望着华婕的眼神里充满了慈爱，想瞬间将她拐到上海，念交大附中，然后直升上交大。

他一定要创建上交大多媒体艺术学院，一定要倾尽全力好好培养华婕。

她将来一定能成为最优秀的栋梁，在影响别人的能力上，她简直是个超级天才！

学到他在传播学上的钻研，运用到画画和设计上，她一定能征服所有客户，征服所有她想要投放的顾客。

这种能将色彩操控到如此程度的天赋，甚至让陈学广都忍不住开始嫉妒。

这位受人尊重、德高望重的中年教授，从抵达后就一直低存在感，也没有去炫耀自己的社会地位和学识身份。

但此刻，他开始有点控制不住自己了，那种为人师长的求贤若渴……他想要立即把自己的学历和社会成就展示给华婕看，征服她，带她去上海，做他的学生！

…

陈安通虽然一直觉得华婕挺强的，但到底是外行人的欣赏。

那种受她画作冲击情感的感觉，一直令他着迷。

可是，他这还是第一次听一个人将一幅画的秘密解答出来。

神奇的是，不仅没有看透一切后‘不过如此’的心态，反而是更加佩服。

不仅仅是佩服华婕能画出那么漂亮的画，更是对她这个人的由衷钦佩。

她实在是才聪明了，一个16岁的女孩子，怎么能如此具有大智慧的将那些复杂的颜色驾驭的这么好。